いだきしんサウンドの威力は、小学校の教員時代もたくさん経験しています。
マイストーリーにも書きましたが、いだきしんサウンドシステムから音が流れる教室では、水を打ったような静けさの中、子どもたちが集中して自分のやる事に集中していて、学級崩壊で騒然たる校内を巡回してきた校長先生が「何をやったんだ、１年生なのに全校で一番落ち着いている」と目を丸くしていたこともあります。
子どもたちは空間がきれいなら、内面豊かにそれぞれの資質を表し高めていけるとわかりました。
今、特別に開催されたいだきしん先生のコンサートを高麗さんが詩で表す、「高麗恵子語り」をインターネットで聴けるのは、コロナの状況下に自分を取り戻し、元気に前向きに過ごせてありがたい限りです。
ふっと、これはずっと以前から経験させて頂いていたと。。
１９９２年７月「８にんのてんにょ」のCD絵本が発売されてから、子どもたちにもよく聴かせていました。いだきしん先生の美しいピアノと高麗さんの美しい朗読に、子どもたちは、内面にある今まで表現できなかった事、わかってもらえなかった事などをそのまま言葉や絵で表現し、表現できると驚くほど変わって、自由に自分を表現したり能力を発揮したりするようになるのです。
ある時、「８にんのてんにょ」を聴きながら２年生の女の子のかいた文と絵を見て、子どもは普通に自然と一つにメッセージを受けているのだなと子どものことをあらためて考えました。
「まえの家のとき、きのこ公園に行ってきゅうに風がふいて、みんながいなくなり、木があきみたいにすごい色になり、木がきゅうにかおになってじめんがみどりのくさ、そのとききゅうにおれんじのひかりがきて、もう春になって、２りぐらいにいったら風はふいていないよ。っていったからびっくりしました。」
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